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2021-07-29
杭州威雅 | 神秘的“全人关顾”,如何培养出自信、健康的孩子?

在开放日、分享会上,一个略显陌生的词反复出现,还被列为威雅教育理念中,相当重要的一环,那就是 Pastoral Care。

15世纪起,英国寄宿制教育蓬勃发展,学校纷纷将注重精神与品格培养的 Pastoral Care 纳入它们的日常中,赋予其多元、丰富的新涵义。

如今,Pastoral Care已经成为英国寄宿教育体系中的“瑰宝”。杭州威雅也取其精华,将它定义为“全人关顾”。

学业、认知、爱好、社交、情绪、健康... 孩子成长过程中所有的重要细节,都是我们关顾的对象。

01 ·老师就像“大家长”关顾学业、心理和兴趣

在人类社会中,家庭的重要性是不言而喻的。一个充满爱的家庭,给孩子的那种明亮、自信,与不惧一切的安全感,是一切学习发生的基石。

所以,杭州威雅的全人关顾(Pastoral Care)体系,就是想创造一个充满安全感的“家庭”:在这里,他们的想法有人分享,烦恼有人倾听;在这里,他们不用害怕失败,而是拍拍手站起来,再试一次;在这里,他们把学习,当做一件幸福的事。

在这个大家庭中,担任“一家之长”的是老师。

在我们的全人关顾系统中,Housemaster/Housemistress(男女学院院长)、House Parents(寄宿家长)、Liason Officer(家校联络员)等,每位都各司其职。他们早上第一件事,和晚上最后一件事,都是为孩子们服务。

以学院院长为例,他们的工作时间,几乎是7*24小时

早上叫醒孩子,早餐,集会,上课;

与学生共度休息与用餐时间;

监督学生安静学习;

组织体育与各项活动;

辅导家庭作业与就寝;

为学生和家长提供咨询;

早上叫醒孩子,早餐,集会,上课;

与学生共度休息与用餐时间;

监督学生安静学习;

组织体育与各项活动;

辅导家庭作业与就寝;

为学生和家长提供咨询;

以上这些,仅仅是老师们一小部分的工作。他们的“主营业务”,其实是学科老师。

在课上,他们会积极地和学生互动。即使是简单的问候:“你今天好吗?/在昨天的比赛中,你们表现得怎样?”,也能表现出老师对孩子的关心。创造充满信任感的氛围之余,也在“互动中学习”,把大家都融入进讨论中来。

在课后,他们时刻关顾着学生的成长,并努力挖掘每个人的天赋。小学部的执行校监本杰明分享过这样一个故事:

在常州,有个学生叫埃迪。他的父母很头痛,之前就读的学校给他的评价很少是正面的。但是,他14岁加入威雅之后,我们很快发现他很有天赋,尤其是在运动和艺术方面。

所有的老师都给予了埃迪充分的空间。他喜欢橄榄球,便允许他上课前早起进行训练;他喜欢美术,艺术教室到很晚都给他开放。

他和老师的关系也越来越好。当我们和他强调“学业永远是第一位的”,他立刻规划好时间,准时完成作业,就是为了能心无旁骛地运动和创作。

就这样,他的学业也大有长进。几年来他不断成长,现在已经录取了帝国理工,学习工程学。

既是知识的传授者,又要做生活的大管家、心灵的引导员... 这要求很高,但在杭州威雅这样的寄宿制学校里,却是教师的基本标准。

此外,我们的教职工也都是“终生学习者”。威雅的所有在职员工都要定期进行专业的儿童保护(safeguarding)、身心健康(well-being)和急救技能(first aid)等训练。对于外方教师,我们会提供关于中国文化相关的培训。而这些,都是为了确保给孩子们提供一个安全、有归属感的校园环境。

02 ·学院是个“大家庭”在磨合、沟通中成长

来参观过的家长都知道,我们11幢独立的宿舍楼沿湖而立,妥妥的湖景套房。在9月,它们会被装饰一新,给大家一种“魔法学院”的既视感。

没错,就像《哈利波特》一样,开学之初,学生将被随机分至某一学院。学院以知名的历史人物命名,他们身上都有独特且珍贵的品质,这将激励着孩子们追求各自学院的精神。同时,学院中也融合了中国元素,让孩子们在潜移默化中,立住中华文化的根。

在这里,学院是混龄的。从懵懂的小学生,到成熟的毕业班,都在同一个学院里生活。与不同年龄、不同性格的人相处,需要包容、沟通,这些技能是“全人关顾”着力培养的目标,对于未来也至关重要。

年纪小的孩子,观察大孩子的一言一行,礼貌地请求帮助;年长的孩子则在学业、活动中辅导弟妹,学会责任心和领导力,更在“助人”中收获快乐。

当然,学院生活里最激动人心的,就是学院杯竞赛!无论是个人的成就,还是学院间各种运动、艺术、学术间的竞赛,都可以给学院赢得加分。学期结束时,积分最高的学院将荣获今年的学院杯。

有什么,能比共同品尝胜利、体味失败,更能激发集体的荣誉感呢?学院兄弟姐妹间的深厚友谊,将在孩子们毕业之后,陪他们走很久很久...

“时间”对于每个孩子来说,都尤为宝贵。寄宿省去了每天的通勤劳顿,课后、周末、节假日的时间,都可以用在学习,以及兴趣的探索上。

球类、游泳、击剑、表演、音乐、摄影、雕塑、科研... 开学后,数十种课外课将在校园内轮番上演,异彩纷呈。它们给孩子们提供了“超越课堂”的教育 —— 他们不一定要每科都优秀,自信起来,运动场、排练厅、实验室,每一处都是绽放的舞台。

我们的老师,也正在为寄宿生们策划更丰富、成体系的周末活动,比如户外探险、社会调研等等,尽情期待。

 03 ·温暖,不等于放纵  严肃的品格培养

每天有固定的作息时间;

必须穿着正确的校服和运动装束;

手机仅可以在有限的时间使用;

......

杭州威雅中小学寄宿时间表 

对于违反规定的孩子,导师们都有自己的“管理艺术”。相比于惩罚,或是浪费彼此的时间,他们会采取互相尊重,且有效果的方法,比如严肃的谈话、利用活动时间,做义务服务、协助管理宿舍等等。

这些措施,都是为了建立起孩子的规则感,慢慢地,他们会养成自我驱动的好习惯。

最后,我们也想给家长们的一些建议。如果您正面临与孩子分别,或担心孩子是否能习惯寄宿的规则,可以考虑这样做:

坦诚交流

a. 聊原因:为什么选择寄宿:家住得太远,通勤浪费时间?爸妈工作太忙,不能每天接送?孩子是独生子,需要更多与同龄人的社交?让孩子参与到家庭的决策中来。

b. 聊好处:培养独立性、有老师辅导功课、可以交到更多的朋友、有更多课外活动、锻炼社交和沟通能力... 家长自己要表现地积极、兴奋,和孩子一起研究学校的课程和活动,能冲淡他们离家的紧张感。

c. 聊感受:孩子寄宿之后,会孤独、想家,父母其实也一样。开诚布公地聊聊你们的感受,以及计划如何排解;跟孩子确认,父母会永远支持他们,不管发生什么,都能第一时间联系上家里。

在威雅,我们营造舒适、温馨的寄宿环境,让孩子们充满安全感;提供丰富多样的寄宿活动,让孩子们充实地度过每一分钟;我们有贴心的老师全天全时与孩子们生活在一起,他们既是师生也是朋友。渐渐地,孩子们便爱上了寄宿生活。

树立规则

假期里,有意识地锻炼孩子的时间管理能力。比如准点起床,定时吃饭:“我们会在6点吃晚饭,之前你可以做自己的事,6点我们准时见,好吗?”

预演分别

提前给孩子一些需要独立完成的任务,例如自己洗衣服,做家务,或带宠物出门遛弯;大一点的孩子,可以独自参加一次夏令营。

提前准备

结识其他即将入学的家庭,在开学之前聚一聚,让孩子提前与同学熟悉起来。

给孩子准备好校服、文具、运动装备等一系列需要的东西。

有效沟通

孩子们在学校的日程很满,学习之外,他们还要写作业、参加各种活动、与老师和同学共进晚餐、进行社交活动等等。所以,家长们也可以学着放宽心,等待孩子们的联系。

“家校联络员”是家校沟通的桥梁,他们非常了解学生的情况,家长也可以直接写邮件进行沟通,更快、更好地了解孩子的情况。

在这样的全人关顾下,英国寄宿学校走出了众多世界级的科学家、文学家、艺术家、政治家。他们从事的行业各异,却有着相似的品质:丰富的学识、坚毅的决心、良好的修养...

在威雅,我们也培养出了一批批阳光、自信、有目标的毕业生。

关于我们

杭州威雅学校坐落于杭州萧山区仙女湖畔,占地面积200余亩,将于2021年9月正式开学,为3至18岁适龄学生提供高品质教育和寄宿选择。

秉承全人教育理念,杭州威雅不仅专注于学生卓越学术能力的培养,还通过提供丰富多元的超越课堂的学习体验和机会,挖掘每一个学生天赋潜能,帮助他们今后顺利进入世界知名大学,并在日益全球化的环境中取得成功打下坚实基础。